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中原网讯 (记者 于露 通讯员 王雪莹) 感悟历史，触摸文明。又是一年“5·18国际博物馆日”。为了讲好文化故事，进一步增强青少年文化遗产保护知识，弘扬和传承历史文化。郑州市经八路街道邀请河南博物院传统文化育苗工程的老师和红领巾讲解员，在街道党群服务中心，与纬五路第一小学的师生一起穿越古今，探寻会“说话”的历史，感受博物馆里的奇妙世界，带领青少年做文物的讲述人和保护者。

“5.18是个什么日子?与博物馆有什么关系?”“博物馆为什么被称为大学校?”“文物会说话吗?要如何文物发声呢?”活动开始前，老师向孩子们提出三个问题，伴随着这些问题，河南博物院的老师通过文博知识小讲，带领青少年身临其境的走进河南博物院。经过老师的娓娓道来，孩子们不仅了解到河南博物馆的功能、要素、收藏，学习国宝文物背后的冷知识，还着重认识河南博物院的镇馆之宝之一的文物——妇好鸮尊。随后老师讲到认识文物通过图像，了解文物背后的故事。现场老师通过“文物剧本杀”文物故事演绎的方式，创设情境，寓教于乐，从孩子的视角出发，用童趣的想象力讲述文物背后的故事，并制作自己独有的文物名片。

在“我是国宝守护人”小小国宝讲解员职业体验环节，来自金水区纬一路小学的“国宝讲解小明星”陈清荷和任亦苒同学为大家带来一场别开生面的讲解，充分阐释青少年对国宝文物的认识与理解，增强青少年对传统文化的知识储备，传递青少年的文化自信。除此之外，为加深青少年对河南博物院以国宝文物的认知，为孩子们提供“零距离”了解、学习、体验的机会，在老师的讲解下，孩子们运用自己手中的综合材料包制作出一本属于自己的博物馆奇妙掌中书。课堂上的趣味提问和互动，加深孩子们对博物馆及国宝文物的认知，激发孩子们的求知欲和探索欲。

​负责组织本次活动的经八路街道少工委总辅导员祝民老师讲到“博物馆是了解一座城市历史文化的窗口，更是进行国民教育、科普宣传、历史文化和艺术熏陶的重要课堂。通过此次活动，推进“学校—博物馆—党群”三位一体联动合作共建机制，为孩子们搭建起学习优秀传统历史文化的桥梁。”

下一步，经八路街道将持续探索“学校—博物馆—党群”三位一体联动模式，将三位一体中的各个主体充分发挥各自的优势，创造出“1+1+1〉3”的工作成效，把“博物馆+教育”落到实处，充分发挥“一座博物馆就是一所大学校”的作用，感受博物馆带给我们的文化力量和精神力量，进一步提升青少年的民族自信、文化自信。

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